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家庭教育:培养孩子的自我保护意识

发表于 2017-06-22 10:11
  心理导读:当我还是个小女孩的时候,各种关于儿童绑架的新闻常常侵入梦中。如今我们都已为父母,而这些噩梦却以另一种方式恐吓着我。我有一个即将上幼儿园的女孩和一个年纪更小的男孩,他们都很爱和大人说话。他们可以在超市,在公园,或者在上学路上跟不同的陌生人交流。我很喜欢我的孩子这种友好的性格,但有时我会担心他们是否过于开放了。    ---www.tspsy.com
 
家庭教育:培养孩子的自我保护意识

家庭教育:培养孩子的自我保护意识
 
  在我们这一代人里,许多人都是在一句只有八个字的信条中长大的:“不要和陌生人说话。”当我还是个小女孩的时候,各种关于儿童绑架的新闻常常侵入梦中。如今我们都已为父母,而这些噩梦却以另一种方式恐吓着我。我有一个即将上幼儿园的女孩和一个年纪更小的男孩,他们都很爱和大人说话。他们可以在超市,在公园,或者在上学路上跟不同的陌生人交流。我很喜欢我的孩子这种友好的性格,但有时我会担心他们是否过于开放了。在和孩子谈论起陌生人时,我们需要找到一种平衡。
 
  1、谨慎选择用词
 
  专家认为我们应该尽可能避免使用“陌生人”这个词。儿童安全组织“Safely Ever After,Inc”的创始人帕蒂·菲茨杰拉德认为,我们可以用“狡猾的人”取而代之。这些“狡猾的人”可能是熟人或陌生人,他们试图欺骗孩子,促使孩子打破安全规则。菲茨杰拉德表示,这个术语尤为重要,因为小孩子总是无保留地相信表面温和的大人。“我们所惧怕的陌生人并没有我们想象中的那样吓人,”她说。“她们通常是友好迷人的;她们通常都有玩具或小狗。”几年前,一个因其恶作剧和社会实验而出名的Youtube视频制作者乔伊·塞拉向人们展示了通过一辆冰淇淋卡车来诱拐孩子上车是多么简单的一件事。在几位父母的同意下,他邀请几个孩子上他的卡车来领免费的冰淇淋。这些父母亲眼看着几乎所有孩子都毫不犹豫地上车了。
 
  《说给孩子听,做给孩子看(Just tell me what to say)》一书作者兼儿童行为与发展专家贝奇·布朗·布劳恩建议,要想确保孩子了解怎样是对的,预设情境是一个好办法。你可以提出类似的问题:“如果有一个大人给你糖果你该怎么办?如果有个大人叫你帮他找迷路的小狗呢?”先看看孩子怎么回答,然后解释:“就像你不会随便宠爱一只小狗一样,不要在没有爸爸妈妈或其他你可以信任的大人在身边的情况下跟不认识的人说话。”
 
  如果你的孩子疑惑为什么他们不能拿陌生人给的糖果或帮人家找小狗,不要做出这样的评论:“有些人可能想把你带走。”相反,你可以说:“通常大部分人都是好的,但也有一些人不太好而且不能保护孩子的安全。”我们应该把这个通用规则深深植入孩子的心里,让他们不会在未经同意的情况下跟任何人去任何地方。
 
  2、情境预演
 
  在幼儿园里,通过肌肉记忆来学习安全原则是最好的方法。《儿童安全手册(The Safe Child Book)》作者兼丹佛儿童联盟创始人及负责人谢里尔·克拉泽博士建议,与孩子通过肢体演习不同情境可以帮助他们牢记这些安全原则。在角色扮演的过程中,我们应尽可能保持低调和过程的乐趣。“父母知道有哪些情况是存在风险的,他们也因此在游戏过程中经常表现得过分严肃。”克拉泽博士表示。
 
  当然,孩子有时候会向陌生人寻求帮助。因此预演这些情境也会帮助孩子记住这个时候该遵循的一些原则。告诉孩子,当他/她跟你在公共场所走失的时候,他/她应该先向附近的工作人员寻求帮助(例如商店收银员)。如果不能,就向一个带着孩子的妈妈寻求帮助。
 
  3、鼓励孩子相信自己的直觉
 
  我们也应该鼓励孩子相信自己的直觉。布劳恩称这种直觉为不详预感(“uh-oh”feeling)。这种不祥预感不只出现在与陌生人之间,也发生在与熟人之间,毕竟大部分儿童性侵案其实是由熟人犯下的。
 
  安伯·莱德尔热伯是加利福尼亚州圣玛格丽塔的一位二年级老师,她这么告诉五岁大的儿子和他的姐姐:“如果你觉得肚子怪怪的时候,你应该留心。你要远离那些让你感觉肚子不舒服的人,并立刻告诉身边一个你信任的大人。”她还在冰箱上贴出了一个家庭规则列表,其中包括第八则:“我们家里没有秘密。如果有人要你保守一个秘密,就告诉另一个大人。”
 
  克斯蒂·亚当斯也尽力让她的孩子了解到,不管她们的交谈对象是谁,她们的意愿都是重要的。作为三个孩子的妈妈,亚当斯嫁给了一名海军律师。她们的家庭每几年就搬一次家,使她发现不同地方的人们对待陌生人的态度也会有所不同并对此有了自己的见解。在加州北部,人们可以接受孩子对陌生人的不友好态度。但在北卡莱罗纳的偏远地区,人们要求孩子要彬彬有礼并服从于大人,不管她们是否认识这个人。亚当斯说:“如果有人要求孩子给他一个拥抱,孩子就要给。”有时候她的孩子不太适应这种习惯,但当地的成年人们对此置之不理。在这些情况下,亚当斯鼓励她的孩子们说出自己的感觉,即使这意味着拒绝一个成年人的要求。在应对一个行为有冒犯意味的成年人造成的尴尬时,这是一种总能让孩子好好地保护自己的好方法。
 
  (译者:Cheryl11 | 原文作者:Jocelyn Wiener | 来源:译言网)

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