家庭教育:Monty Roberts的驯马启示
发表于 2014-06-22 10:07
心理导读：抱怨孩子的顽劣，是因为你不懂他的心；责备孩子的无理，是因为你不懂他的需要；孩子不听话，是因为你不够谦卑；教育无效果，是因为你的爱的交流不够？野马亦能驯服，何况自己的孩子。 ---www.tspsy.com
家庭教育:Monty Roberts的驯马启示
Monty Roberts的父辈是美国西部农场的驯马者，他们经年遵循一种“捆、绑、打、吊”的驯马方式，再狂妄的野马，经过人们5-8周的残酷折磨也会折服的。但，Monty通过仔细观察马的行踪、行为，提出了完全不必用如此惨烈的手段驯马，可以用一种“特殊的方式”使马服从人们的意志。尽管他的提议遭到了父亲的痛打与终生的不谅解，但他却向世人证实了“心服”胜于“折服”这一应用于“动物”身上的训导理论。他还在澳大利亚创办了“青少年教育问题”中心，教育、辅导有问题的孩子，为人类做着最伟大的事业——拯救问题青少年心灵的“天使般”的工作。而他自己的三个子女和自己收养的47个在警局有不良记录和问题多多的孩子，也都成了他的骄傲。
Monty相信任何生物都有“满足”的需要，但世事也有“原则”要坚持。正确处理好两者之间的关系，把握好“度”，就会有事半功倍的成效。他在62岁高龄的时候配合英国BBS电视台联合录制了他三天驯服野马的过程：用24小时不停的追赶野马，使它离群、发泄、无奈，尔后再用了近24 小时开始与马进行近距离的交流，又用了近24小时慢慢靠近它并步步为它套上绳索、马鞍，最终成为人们的坐骑。在这72小时中，Monty满心充盈的是对马的“爱”，有了这个“爱”，才有了矢志不渝的等待；这是一种理性的爱，是一种基于理解的爱，是一种有奖励有惩罚的爱（不断的追、不停的靠近、拉与蹭等训导过程）。它类似于一种信仰——对马充满了执着的期待，所以，就产生了一种不放弃的追求，就产生了一种恒久的耐心。耐心是基于爱心之上的，没有耐心是因为心中不爱，或爱之不深。
Monty是一位“马语者”，却俨然又是一位教育家。他在把爱和规矩体现的完美而至伟大。
抱怨孩子的顽劣，是因为你不懂他的心；责备孩子的无理，是因为你不懂他的需要；孩子不听话，是因为你不够谦卑；教育无效果，是因为你的爱的交流不够？野马亦能驯服，何况自己的孩子。
在孩子的教育过程中爱和规矩如影随形。
Monty Robert在收服夏洛伊（野马的名字）后的一年中，人们有各种议论和猜测。Monty Roberts又联合电台，把夏洛伊送回到他以前所在的野马群。人们在猜测它会如何？一种：它不走。第二种它恋恋不舍，一步一回头的走了，而当Monty Roberts解开缰绳的那一刻，夏洛伊头也不回的归队到野马群消失了。人们都很意外。但Monty Roberts坚信它会回来。第一天，它没有踪影，第二天，它还是没有踪影，人们都觉得它不会回来，只有Monty Roberts和他家中一个和夏洛伊很好的小女孩坚信它会回来。电台都没有了耐性，人们也都失去了兴趣。可就在第三天的时候，夏洛伊出现在人们的远远的视线中，当它看到Monty Roberts，狂奔而来。。。。。。。。
Monty Roberts第一件事情就是给夏洛伊系上了马绳。爱和规矩如影随形。
送给天下年轻父母的话：
在批评中成长的孩子，学会的是诅咒
在仇恨中成长的孩子，学会的是争斗
在嘲笑中成长的孩子，学会的是害羞
在耻辱中成长的孩子，学会的是内疚
在宽容中成长的孩子，学会的是耐心
在鼓励中成长的孩子，学会的是自信
在赞扬中成长的孩子，学会的是欣赏
在公平中成长的孩子，学会的是正义
在安全中成长的孩子，学会了信心
在赞许中成长的孩子，学会了爱自己
在接纳与友谊中成长的孩子，学会了在世间寻找爱。
（文/尘埃落定 来源：新浪博客 ）
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