《冰雪奇缘》天赋也可能是负担
发表于 2019-11-26 12:32
心理导读：养育一个天才儿童要投注的心力肯定是非常巨大的，如果不小心发现您的孩子像艾莎一般有异于常人的能力，记得保持开放的心态，让孩子可以自由的探索，并且适切的发挥所有潜能。最终，才有可能将这个天赋的能力，在最合适的地方，散发出最耀眼的光芒。 ---www.tspsy.com
《冰雪奇缘》天赋也可能是负担
《冰雪奇缘》是史上最卖座的动画电影，在全球一共获得超越12亿美元的票房。在世界各国的小女孩眼中更是女王中的女王，不止是席卷了玩具市场，更在各种扮装活动中大受好评。电影讲述的故事是在一个名为阿伦黛尔的王国里，有着两位美丽的公主，姐姐艾莎性格端庄尔雅，妹妹安娜性格活泼开朗。但是艾莎身上有个秘密，她从小就有控制冰雪的魔力，但是在一次玩耍中她不小心伤了妹妹，国王和皇后告诫艾莎不能再使用这种魔力，而安娜也被消除了关于姐姐有魔力的记忆。为了防止再次伤到妹妹，艾莎将自己封闭在了房门，安娜对姐姐的做法百思不得其解。在艾莎加冕的那一天，安娜告诉艾莎她将于只见过一次面的王子汉斯结婚，在与安娜争辩的过程中，艾莎情绪失控暴露了她的秘密，于是她逃到了山上躲避其他人的追捕……
一、如果孩子有天赋异禀，教养上该注意哪些事？
重新观看这部重量级动画电影，可以知道女主角艾莎在小时候是个天赋异禀的孩子，天生就可以使用冰雪魔法。但在一次游玩的过程中，不小心误伤了妹妹安娜，让父母的管教方式转趋严厉。不止警告艾莎不可以再次使用魔法，还严格限制了她的生活环境，几乎到了足不出户的地步。
但这样完全防堵的措施，并无法让艾莎免除掉天生所拥有魔法，反倒让情势更加恶化。因为不曾使用这项能力，反而无法顺利控制，丧失了学会与天赋好好共处的时机。
在加冕典礼上，艾莎因与安娜产生剧烈口角，导致情绪过度激动，而全然地释放出冰雪的能力，进而造成全国及周边城镇皆进入酷寒季节。而故事，就是由这里开始……
虽然现实生活中不会出现像艾莎这样的魔法能力，但对于如何养育类似艾莎这样的天才，才能让其社会、情绪与行为问题降至最低，发展心理学家已经研究甚久，并提供以下几点建议：
1、给予聪明的孩子多元的经验。
2、当孩子展现强烈的兴趣与才能时，提供机会去发展它们。
3、支持孩子智力与情绪上的需求。
4、赞美努力而非天赋本能，以协助孩子养成「成长心态」。此事尤其困难，父母有时会落入窠臼，以为只要成绩好就是成长，完全忽略天才所需要的是更进一步往前探索未知的领域。在整个过程中，如何保持良好的态度，确实是父母与小孩的共同课题。
5、鼓励孩子承担智力所带来的风险，并帮助他们学习失败。
6、当心标签化，天赋本能可能带来情绪负担。
7、与老师合作，以确认孩子真实的需求。聪明的孩子通常需要更多更有挑战性的素材、额外的支持、学习上自由，让孩子可以按照自己步调不受限制的学习。
8、让孩子的能力接受测试与咨询。如果父母亲担忧小孩的情况，不晓得孩子的天才落于哪一个区段，到底是真正的资优？还是只有稍微有点小聪明？还是介于两者之间？记得寻求专业人员的协助，如儿童心智科医师、临床心理师或者是学校的特教老师。若结果是正向的，这可以让父母有所依据，才能争取更为进阶的深造机会。但如果孩子有一些特殊的困难，如阅读障碍、注意力不足过动症，可能会造成社交与情绪上的挑战，则需要相关人员提供适切的帮助。
二、保持开放的心态，让孩子自由探索发挥潜能
如果按照上述的指引来看，艾莎的父母完全反其道而行。既未提供多元经验，也没有给予任何学习的机会，只是一味地将她关在房间里，告诉她「要控制、要控制」，但要怎么控制也完全不知道。
上天的礼物成为巨大的负担，既无法承担魔法所带来的风险，也无法从错误中学习到任何经验。这样的养育方式，对于艾莎而言，全然是负向的。若以一般的发展趋向，是很难走往电影最后「富国利民」的道路，反而最终可能成为愤世嫉俗的孤高天才。
当然，电影出现了戏剧性转折，艾莎失控的魔法，反倒是逼使她自己找到控制的步调，也才让经典名曲「Let It Go」有其相称的激励效果。
总而言之，养育一个天才儿童要投注的心力肯定是非常巨大的，如果不小心发现您的孩子像艾莎一般有异于常人的能力，记得保持开放的心态，让孩子可以自由的探索，并且适切的发挥所有潜能。最终，才有可能将这个天赋的能力，在最合适的地方，散发出最耀眼的光芒。
（作者：林希陶 | 来源：face book）
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